L’APMEP analyse le projet de programme de mathématiques dans le cadre de l’enseignement scientifique et mathématique, en classe de première. Elle dénonce l’urgence d’un aménagement inadapté aux nécessaires réflexions sur la structure du lycée.
L’APMEP analyse le projet de programme de mathématiques dans le cadre de l’enseignement scientifique et mathématique, en classe de première. Elle dénonce l’urgence d’un aménagement inadapté aux nécessaires réflexions sur la structure du lycée.