L’urgence de l’amélioration de la formation scientifique en France pour répondre aux défis sociétaux fait désormais consensus. Au lycée, la dernière réforme a entraîné une diminution inquiétante des effectifs scientifiques, surtout pour les filles. La crise actuelle impose un changement radical dans la démarche d’élaboration des réformes éducatives. Pour progresser, il est indispensable de fonder les choix éducatifs sur une véritable réflexion collective guidée par des objectifs clairement annoncés, et évalués à l’aide de données ouvertes à tous.
Tribune publiée dans la Newsletter du Monde de l’Éducation le 20 juin 2023.