Réforme du lycée et mathématiques, 25 ans de recul sur les inégalités filles/garçons

Le Collectif Maths* alerte sur l’aggravation des inégalités filles garçons en mathématiques au lycée, anéantissant brutalement plus de 25 ans d’efforts.  Cette note d’analyse constitue le départ de l’action collective de publication des analyses des impacts de la réforme du lycée sur les profils scientifiques.  Elle représente le texte fondateur du Collectif Maths&sciences. *Le Collectif

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